1

德育與職業(yè)指導(dǎo)

以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)和造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的具有電梯職業(yè)道德的合格建設(shè)者。

用正確的職業(yè)觀、人才觀引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)理想，清醒地認(rèn)識(shí)當(dāng)前就業(yè)政策和形勢(shì)，科學(xué)、理智地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使之成為本專業(yè)的技能型人才。

中共中央《關(guān)于關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》

中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》

教育部《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作的意見(jiàn)》

2

人文素養(yǎng)

全面提升學(xué)生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的理解與運(yùn)用能力，掌握必要的語(yǔ)言使用技巧和溝通技能。通過(guò)文學(xué)、歷史、藝術(shù)等社會(huì)科學(xué)方面的教育，提高全體學(xué)生的文化品位與審美情趣。

教育部《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》、《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱》

3

科技素養(yǎng)

通過(guò)科技素質(zhì)教育及實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生初步掌握職業(yè)崗位與社會(huì)生活中的科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)專業(yè)運(yùn)算方法，能使用簡(jiǎn)單的儀器進(jìn)行觀察和測(cè)量，并能用數(shù)據(jù)進(jìn)行描述和表達(dá)、用圖表進(jìn)行說(shuō)明，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生形成科學(xué)的精神、態(tài)度與價(jià)值觀。

中國(guó)科學(xué)技術(shù)部連同教育部、中宣部、中國(guó)科協(xié)和共青團(tuán)中央五個(gè)部門制定《2001～2005年中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)內(nèi)容與目標(biāo)》

4

身心健康教育與美育

通過(guò)身心健康教育與美育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、增強(qiáng)體能素質(zhì)、提高審美能力。養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識(shí)、能力與習(xí)慣。學(xué)會(huì)自我認(rèn)知和自我調(diào)適，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

教育部、國(guó)家體育總局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見(jiàn)》

教育部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》

1

德育與職業(yè)指導(dǎo)

第一課堂

教務(wù)科

第二課堂

學(xué)生科、團(tuán)委

2

人文素養(yǎng)

第一課堂

教務(wù)科

第二課堂

學(xué)生科、團(tuán)委

3

科技素養(yǎng)

第一課堂

教務(wù)科

第二課堂

學(xué)生科、團(tuán)委

5

身心健康教育與美育

第一課堂

學(xué)生科、團(tuán)委

第二課堂

學(xué)生科、團(tuán)委

6

適崗能力

生產(chǎn)實(shí)習(xí)

招生就業(yè)科

1.工業(yè)工業(yè)機(jī)器人工作站的日常使用；2.工業(yè)工業(yè)機(jī)器人工作站的安裝；3.工業(yè)工業(yè)機(jī)器人工作站的保養(yǎng)4.工業(yè)機(jī)器人工作站外圍設(shè)備的操作及維護(hù)工作

1．工業(yè)機(jī)器人工作站的程序編制

2．工業(yè)機(jī)器人工作站作業(yè)系統(tǒng)的維護(hù)

3．工業(yè)機(jī)器人工作站應(yīng)用維護(hù)

4．工業(yè)機(jī)器人工作站周邊自動(dòng)線應(yīng)用、維護(hù)

7．工業(yè)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用的工藝調(diào)試

8.工業(yè)機(jī)器人工作站的常見(jiàn)故障排除

職業(yè)基本能力

能識(shí)讀電氣原理圖和接線圖

1．電工技術(shù)

2．鉗工技能

3．機(jī)械識(shí)圖

4.機(jī)械基礎(chǔ)

能使用常用電工、電子儀表

會(huì)選用及檢測(cè)常用電工、電子元件

熟練安裝電工、電子元器件

能識(shí)讀機(jī)械原理圖

能正確拆裝機(jī)械部件

能正確認(rèn)識(shí)和掌握工業(yè)工業(yè)機(jī)器人基本類型、結(jié)構(gòu)、工作原理

工業(yè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)

了解工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用控制原理

了解工業(yè)機(jī)器人運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)環(huán)節(jié)

了解常用核心設(shè)備的名稱結(jié)構(gòu)

根據(jù)需要查閱工業(yè)工業(yè)機(jī)器人操作手冊(cè)

機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)

能識(shí)讀液壓、氣動(dòng)系統(tǒng)圖

液壓及氣動(dòng)技術(shù)

能對(duì)液壓、氣動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行拆裝

能對(duì)液壓、氣動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行電氣控制

職業(yè)核心能力

了解簡(jiǎn)單的單片機(jī)硬件系統(tǒng)

PLC與自動(dòng)控制

能用ＰＬＣ、進(jìn)行簡(jiǎn)單編程操作

了解機(jī)器人、PLC通信接口

能正確進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人工作站的維護(hù)

工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試

能清楚維護(hù)的流程、及要求

能進(jìn)行工業(yè)工業(yè)機(jī)器人程序的調(diào)整

工業(yè)機(jī)器人工作站的程序編輯修改

能根據(jù)作業(yè)需求簡(jiǎn)單編程

能根據(jù)作業(yè)需要調(diào)整部分工藝參數(shù)

能進(jìn)行工業(yè)工業(yè)機(jī)器人常見(jiàn)故障診斷

工業(yè)工業(yè)機(jī)器人故障診斷

1

入學(xué)教育與軍訓(xùn)

課程內(nèi)容：新生軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要包含隊(duì)列操練、政訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的內(nèi)容。通過(guò)教官講授示范，學(xué)生按班級(jí)、寢室為單位進(jìn)行自主管理活動(dòng)，實(shí)踐個(gè)性化活動(dòng)。

教學(xué)目標(biāo)：磨練意志品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生抗壓抗挫的精神品質(zhì)。打造執(zhí)行文化，培養(yǎng)積極高效的團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)、文明、勇敢、堅(jiān)毅的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

36

2

思政

課程內(nèi)容：是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。主要包含民族精神教育、理想信念教育、道德品質(zhì)、文明行為教育、遵紀(jì)守法教育、心理健康教育。

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，具有為人民服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的使命感和責(zé)任感；逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成科學(xué)的思想方法；自覺(jué)地遵紀(jì)守法，依法維護(hù)自身權(quán)益，具有良好的道德品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)；熱愛(ài)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，大膽實(shí)踐，具有良好的職業(yè)習(xí)慣和安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)。

108

3

語(yǔ)文

課程內(nèi)容：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。主要包含閱讀與欣賞、表達(dá)與交流、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。生涯的發(fā)展。

教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生重視語(yǔ)言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個(gè)性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)

288

4

體育與健康

課程內(nèi)容：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀念。其主要包含：運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)方面的內(nèi)容。

教學(xué)目標(biāo)：增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。

108

5

數(shù)學(xué)

課程內(nèi)容：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，包含計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能、數(shù)據(jù)處理技能、分析與解決問(wèn)題能力。

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問(wèn)題能力和數(shù)學(xué)思維能力。引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。

288

6

信息技術(shù)

課程內(nèi)容：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，包含計(jì)算機(jī)的操作能力、具有文字處理能力、數(shù)據(jù)處理能力、信息獲取、網(wǎng)上交互能力。養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步了解、掌握信息技術(shù)知識(shí)，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等方面的技能。使學(xué)生能夠根據(jù)職業(yè)需求運(yùn)用計(jì)算機(jī)，體驗(yàn)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)獲取信息、處理信息、分析信息、發(fā)布信息的過(guò)程，逐漸養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

108

7

英語(yǔ)

課程內(nèi)容：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，課程用專業(yè)的電梯科技文章引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握電梯的結(jié)構(gòu)原理相關(guān)的英語(yǔ)詞匯及科技用語(yǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)科技英語(yǔ)運(yùn)用的能力。

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和職業(yè)場(chǎng)景中的英語(yǔ)應(yīng)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)；為學(xué)生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

288

8

公共藝術(shù)

課程內(nèi)容：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)大綱（草案）》開(kāi)設(shè)，課程內(nèi)容主要由音樂(lè)欣賞、美術(shù)欣賞、舞蹈欣賞以及相關(guān)小本內(nèi)容組成。

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)美好藝術(shù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，了解不同藝術(shù)風(fēng)格的表現(xiàn)形式與特征，了解不同藝術(shù)之間的有機(jī)聯(lián)系與區(qū)別。促進(jìn)學(xué)生對(duì)不同藝術(shù)風(fēng)格的包容吸納，表達(dá)自己的觀念。提升學(xué)生的交流水平，豐富學(xué)生的生活，提高生活品質(zhì)。

36

9

職業(yè)禮儀

課程內(nèi)容：本課程是職業(yè)教育的特色課程，是培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確就業(yè)觀念、掌握求職技巧、培育創(chuàng)業(yè)意識(shí)、順利進(jìn)入社會(huì)的重要課程。掌握職業(yè)中禮儀、人際溝通技巧。

教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生懂得職業(yè)中禮儀、人際溝通技巧。掌握求職技巧培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意

36

1

機(jī)械

識(shí)圖與CAD技術(shù)

學(xué)習(xí)《機(jī)械制圖和建筑識(shí)圖》相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；零件、構(gòu)件圖的識(shí)讀方法與典型零件的識(shí)讀；裝配圖、建筑圖樣的識(shí)讀方法及常用表達(dá)方法。學(xué)習(xí)CAD軟件的基本使用

1. 《機(jī)械制圖和建筑識(shí)圖》相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

2. 識(shí)讀與繪制簡(jiǎn)單的機(jī)械零件圖裝配圖;

3. 能使用CAD軟件看圖及繪制基礎(chǔ)圖樣。

158

2

機(jī)械基礎(chǔ)

結(jié)合工業(yè)機(jī)器人的機(jī)械機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)并掌握機(jī)械傳遞的分類；掌握螺紋連接；掌握齒輪傳動(dòng)、帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)的主要類型、特點(diǎn)和應(yīng)用；基本掌握輪系分類與計(jì)算方法。學(xué)習(xí)并掌握軸系的分類、應(yīng)用特點(diǎn)，熟悉軸系的支撐方式，軸承的應(yīng)用特點(diǎn)、使用要求。了解常用平面機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及基本形式。

1. 電梯的機(jī)械機(jī)構(gòu)；

2. 機(jī)械傳遞的分類；

3. 螺紋連接、齒輪傳動(dòng)、帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)的主要類型、特點(diǎn)和應(yīng)用；

4. 齒輪及輪系分類與維護(hù)保養(yǎng)

5. 軸系的分類、軸系的支撐方式，軸承的維護(hù)保養(yǎng)。

6. 常用平面機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、形式與保養(yǎng)。

68

3

液壓與氣壓傳動(dòng)

學(xué)習(xí)液壓、氣壓原理；液壓氣壓常用元器件；液壓、氣壓常用控制回路；液壓氣壓部件的特點(diǎn)

（理實(shí)一體化教學(xué)）

1. 會(huì)根據(jù)圖紙連接常用液壓回路，

2. 會(huì)根據(jù)圖紙連接常用氣壓回路

124

4

維修電工

學(xué)習(xí)安全用電常識(shí)，學(xué)習(xí)常用電子、電器元件及符號(hào)，能讀識(shí)和分析電工圖；學(xué)習(xí)歐姆定律應(yīng)用，學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)電路和控制電路的工作原理、結(jié)構(gòu)及相關(guān)元器件的基本功能；學(xué)習(xí)繪制簡(jiǎn)單機(jī)構(gòu)控制、工作的電氣原理圖，學(xué)習(xí)電工常用儀表、儀器的使用技術(shù)；

（理實(shí)一體化教學(xué)）

1.維修電工作業(yè)基本技能（裝配、維修）

2.電工作業(yè)安全技能

3.工業(yè)供電基礎(chǔ)

4.常用電工儀器的使用

176

6

PLC與自動(dòng)控制

學(xué)習(xí)PLC外接常用低壓電器、傳感元件等知識(shí)（重點(diǎn)介紹涉及電梯電氣控制及電力拖動(dòng)方面的元器件）；學(xué)習(xí)PLC控制中簡(jiǎn)單控制電路。（理實(shí)一體化教學(xué)）

理實(shí)一體化教學(xué)

能根據(jù)需要編制PLC控制的程序；能根據(jù)圖紙接線；能轉(zhuǎn)換簡(jiǎn)單的電氣控制成為PLC控制

84

7

鉗工技能訓(xùn)練

學(xué)習(xí)鉗工操作安全知識(shí)；認(rèn)識(shí)鉗工常用工具；掌握常用工具的正確使用技巧；掌握常用量具的使用與維護(hù)；學(xué)習(xí)劃線、鏨削等知識(shí)，掌握正確的鋸割、銼削、鉆孔、攻絲的操作方法；學(xué)習(xí)手持電動(dòng)設(shè)備的操作技能，掌握電動(dòng)工具（電動(dòng)工具：手提鉆、沖擊鉆、電錘、角磨機(jī)、切割機(jī)、曲線鋸等）的使用和維護(hù)；學(xué)習(xí)機(jī)械零鉗工加工工藝及部件的裝配工藝，能按裝配圖和技術(shù)文件編制拆、裝簡(jiǎn)單機(jī)械部件的工序及工藝；掌握機(jī)械部件的裝配技能；（理實(shí)一體化教學(xué)）

1. 裝配鉗工作業(yè)基本技能；

2. 維修鉗工作業(yè)基本技能；

84

8

機(jī)械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)機(jī)械產(chǎn)品測(cè)繪仿真，能夠獨(dú)立完成零件的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)（理實(shí)一體化教學(xué)）

1. 零部件測(cè)繪技能

2. 設(shè)計(jì)并繪制零部件技能

48

1

工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)

工業(yè)機(jī)器人歷史、發(fā)展。專業(yè)課程的組成、學(xué)習(xí)要求及方法。專業(yè)崗位狀況

1、清楚專業(yè)學(xué)習(xí)的構(gòu)成

2、清楚專業(yè)就業(yè)的需求

28

2

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用

學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人的基本構(gòu)造與工作原理。掌握工業(yè)機(jī)器人各主要系統(tǒng)功能主要設(shè)備與部件

（理實(shí)一體化教學(xué)）

1. 認(rèn)識(shí)工業(yè)機(jī)器人主要系統(tǒng)功能主要設(shè)備與部件

2. 了解工業(yè)機(jī)器人控制的基本原理。

64

3

工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真

掌握一種工業(yè)機(jī)器人常用編程語(yǔ)言，能在仿真設(shè)備上進(jìn)行一般難度的程序編寫與調(diào)試

（理實(shí)一體化教學(xué)）

能進(jìn)行一般難度的程序的識(shí)讀、編寫與調(diào)試

66

4

工業(yè)機(jī)器人工作站的維護(hù)

了解常用工業(yè)機(jī)器人的組成結(jié)構(gòu)，清楚工業(yè)機(jī)器人日常保養(yǎng)的要求，認(rèn)識(shí)工業(yè)機(jī)器人工作站的主要設(shè)備。

能根據(jù)工業(yè)機(jī)器人種類的不同，按規(guī)定進(jìn)行工作站點(diǎn)而維護(hù)工作。

66

5

工業(yè)機(jī)器人工作站的安裝與調(diào)試

學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人工作站安裝、調(diào)試、驗(yàn)收的基本工序工藝。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握整臺(tái)常見(jiàn)工業(yè)機(jī)器人工作站設(shè)備的安裝、調(diào)試及檢測(cè)等基本作業(yè)技能和工程管理基礎(chǔ)知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)。

1.工作站安裝施工安全管理能力

2.工作站安裝作業(yè)安全技能

3.具有正確理解工作站安裝的工序、工藝的能力

4.知曉工作站的調(diào)試基礎(chǔ)技術(shù)

5.知曉工作站的驗(yàn)收評(píng)價(jià)方法。

66

1

焊接工藝技能訓(xùn)練

焊接原理與類型，焊接的工藝參數(shù)及影響，焊接工藝調(diào)整基礎(chǔ)，焊接質(zhì)量的檢測(cè)

1.焊接工藝的調(diào)整

2.焊接產(chǎn)品質(zhì)量的檢測(cè)

110

2

涂裝工藝技能訓(xùn)練

涂裝工藝的原理，涂裝質(zhì)量的檢測(cè)，涂裝工藝參數(shù)的調(diào)整

1.涂裝工藝的調(diào)整

2.涂裝質(zhì)量的檢測(cè)

88

3

機(jī)電設(shè)備安裝與維修

機(jī)電設(shè)備安裝方法，機(jī)電設(shè)備的調(diào)試方法，機(jī)電設(shè)備的安裝的檢測(cè)

1.機(jī)電設(shè)備安裝質(zhì)量的檢測(cè)

2.機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試方法

88

1

自動(dòng)化設(shè)備機(jī)生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)

自動(dòng)化設(shè)備的組成。自動(dòng)化設(shè)備的調(diào)試；

自動(dòng)化設(shè)備日常使用與維護(hù)

1.認(rèn)識(shí)自動(dòng)化設(shè)備的組成結(jié)構(gòu)；

2.了解主要設(shè)備的工作傳動(dòng)及控制方式

3.能進(jìn)行調(diào)試工作

4.能進(jìn)行日常的維護(hù)工作

22

2

機(jī)電設(shè)備管理

機(jī)電設(shè)備的種類，常用機(jī)電設(shè)備的分類；機(jī)電設(shè)備的管理要求；機(jī)電設(shè)備的維護(hù)與維修要求；機(jī)電設(shè)備的調(diào)試驗(yàn)收

1.掌握管理要求

2.能進(jìn)行日常管理規(guī)定的制定與執(zhí)行

3.能進(jìn)行日常的維護(hù)

22

3

焊接檢驗(yàn)

焊接質(zhì)量檢測(cè)的內(nèi)容；焊接質(zhì)量的檢測(cè)判別；焊接的主要質(zhì)量缺陷產(chǎn)生的原因；焊接質(zhì)量缺陷的防止；

能進(jìn)行常見(jiàn)的焊接質(zhì)量的檢測(cè)，能判別質(zhì)量缺陷產(chǎn)生的原因。

22

4

機(jī)電產(chǎn)品營(yíng)銷

機(jī)電產(chǎn)品的種類，機(jī)電產(chǎn)品的類型與營(yíng)銷的方法，營(yíng)銷的注意事項(xiàng)

懂得機(jī)電產(chǎn)品營(yíng)銷的特點(diǎn)，能按要求進(jìn)行機(jī)電產(chǎn)品銷售工作。

22

人文、身心素質(zhì)

10

1288

1064

0

1288

42%

職業(yè)基礎(chǔ)能力課程

8

240

138

428

806

26%

職業(yè)核心能力課程

5

60

0

310

370

12%

選修課

（含職業(yè)延伸課程）

3

0

0

132

132

4%

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

2

0

1076

0

1076

35%

合計(jì)

25

722

1500

870

3092

100%

一

二

三

四

五

六

入學(xué)教育、軍訓(xùn)

2

0

0

0

0

0

2

畢業(yè)教育

0

0

0

0

1

1

2

理論教學(xué)

17

12

8

0

0

0

37

實(shí)踐教學(xué)

1

4

11

17

0

0

33

考試

1

1

1

1

0

0

4

生產(chǎn)實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)踐

0

0

0

0

16

18

34

機(jī)動(dòng)

1

1

1

1

1

1

6

寒暑假

4

7

4

7

4

7

33

合計(jì)

26

25

25

26

22

27

151

第一學(xué)年

暑假一

第二學(xué)年

暑假二

第三學(xué)年

1

（16）

2

（16）

3

（16）

4

（16）

5

（16）

6

（20）

公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

JC1

思想政治

1-4

144

2*18w

2*18w

2*18w

2*18w

JC2

英語(yǔ)

1-4

360

3*18w

3*18w

3*18w

3*18w

4*18w

4*18w

JC3

體育

1-6

216

2*18w

2*18w

2*18w

2*18w

2*18w

2*18w

JC4

數(shù)學(xué)

1-6

360

3*18w

3*18w

3*18w

3*18w

4*18w

4*18w

JC5

語(yǔ)文

1-6

396

3*18w

3*18w

3*18w

3*18w

5*18w

5*18w

JC6

信息技術(shù)

1-4

144

2*18w

2*18w

2*18w

2*18w

JC7

公共藝術(shù)

1-2

36

1*18w

1*18w

JC8

歷史

1-4

72

1*18w

1*18w

1*18w

1*18w

JC9

習(xí)近平讀本

1

18

1*18w

JC10

安全教育

1-6

108

1*18w

1*18w

1*18w

1*18w

1*18w

1*18w

JC11

勞動(dòng)教育

1-6

108

1*18w

1*18w

1*18w

1*18w

1*18w

1*18w

小計(jì)

1962

專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)    域

TC2

機(jī)械基礎(chǔ)

1-2

5-6

126

2*18w

1*18w

2*18w

2*18w

TC3

液壓與氣壓傳動(dòng)

1-2

108

3*18w

3*18w

TC4

電子電工

3-6

216

3*18w

3*18w

3*18w

3*18w

TC5

現(xiàn)代電氣控制技術(shù)

4

54

3*18w

TC6

現(xiàn)代電氣控制與維護(hù)

4

36

2*18w

TC7

鉗工電工技能訓(xùn)練

3

36

2*18w

TC8

機(jī)械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)

2

48

3*16w

TC9

工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)

2-3

5-6

144

2*18w

2*18w

2*18w

2*18w

TC10

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用

3

54

3*18w

TC11

現(xiàn)代電氣控制基礎(chǔ)

5-6

72

2*18w

2*18w

TC12

人文綜合

5-6

36

1*18w

1*18w

TC13

職業(yè)素養(yǎng)

5-6

36

1*18w

1*18w

TC14

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)

6

600

20W

小計(jì)

1626

總計(jì)

3588